Ниже примерный план, как написать сочинение. ПР – пример, цитата из лирического произведения
1. Вступление: (0,5-0,75 страницы)
Тема … звучит на протяжении всей истории русской поэзии. Однако особенно ярко она раскрывается в многоликом творчестве поэта … . Этот человек не просто искренне выражал в своих стихотворениях эту … , но и соотносил … с … в то нелегкое … , полное социальных и душевных потрясений, время. … (поэт), как никто другой, осознает всю тяжесть судьбы Родины, … . Истоком лирики … (поэта) была та реальная действительность, которая его окружала.
2. Переход к основной части:
Для лирика главный образ его творчества - … - это нечто единое … . Так для него образ … тесно переплетается с образом …, на основе которого и построено замечательное произведение литературы «…».
3. Основная часть: (3,5-4,0 листа)
3.1. Оценка:
Это стихотворение – яркий образец пейзажной + философской = медитативной лирики, любовной, гражданской, патриотической (любовь к родине) лирики. С самого начала … предстает как … , ключевой образ стихотворения - … , за этим же - целая философия, система ценностей. Мир … - это храм с его гармонией земли и неба, человека и природы. Это лирическое произведение посвящено … .
Оно написано в жанре: стихотворения (/лирическое произведение/ по законам стихотворной речи), любовного послания (... в форме письма к реальному или фиктивному лицу), элегии (лир. жанр, выражающий преимущественно философские размышления, грустные раздумья, тоску по прошлому), сонета (/жанр стихотворного произведения/ из 14 строк), эпиграммы ( насмешка над лицом или общ. явлением), оды (стихотворение восторженного характера в честь кого-либо или события), баллады (повествовательная песня с драматическим развитием сюжета, основа – необычный случай), романсы (лирич. жанр, отличающийся от песни большей утонченностью эмоций, серьезностью содержания), думы (стихотворение философско-истирического содержания), стансы (жанр стихот. произведения: эллегическое стихотворение философского содержания, отличит. особенность: печаль, тоска). В этом лирическом произведении воплощены мечты поэта и лирич. героя, тоска, идеалы поэта, … : ПР.
3.2. Истолкование:
Роль первой строки (какая музыка звучит в душе поэта, когда он берется за перо).
История создания произведения связана с проблемами социальными (определяющими жизнь с соответствующими законами существующие в обществе), нравственными, философскими.
Разновидности композиции: вершинная (в произведении просматривается кульминация), кольцевая (в начале и в конце произведения идет речь об одном и том же), ретроспективная (обращение к прошлому при описании событий, происходящих в настоящем) и последовательная (логическая последовательность: вступление, основная часть, завязка, кульминация, развязка, концовка). ПР В каждой подчеркнуть основную мысль и главные мотивы … , кульминацию и сюжетную линию…
Необычайная правдивость и точность авторских рассуждений заставляет читателя перенестись от образа … к … . Более точно, чем сказал поэт, уже не скажешь… Чувствуется поэтическая зрелость, подлинность, непосредственность, живость … переживаний. Присущ особый психологизм, ярко выраженный в … . ПР … завораживает музыкальностью стиха и удивляет уникальным мастерством, благодаря которому автор сумел передать мельчайшие подробности движения того чувства, которое овладевает человеком … . Образ … для удивительного творца слова – воплощение … , стремление к … . Вдохновение, жизнь, слезы, любовь, … – это своеобразный «список» ценностей поэта, непосредственно связанных с … .
Необходимо подчеркнуть категории времени в стихотворении (значение прошлого, настоящего и будущего), категория пространства (реального и астрального).
Строка становиться толком для создания стихотворения, заключает в себе всю сущность стихотворения, подводит итог всего творчества поэта.
3.3. Оценка и восприятие:
Стихотворение «…» сформировало во мне то же ощущение, что и другие ранее прочитанные мною произведения этого поэта - … . Лирическое произведение пронизано настроением: трагическим, предчувствием разлуки, ожидания. Это настроение усиливается (ослабевает) от части произведения, обогащаясь (заменяясь), сменяясь мотивами (дружбы, свободы). Важную роль здесь играют смысловые знаки препинания (...!?):ПР. Настроение усиливается тем, что звучит прямое обращение к … . Интонация этого произведения: разговорная, ораторская, песенно-напевная, грустная, дружеская, трагическая, ироническая. Ритм (периодическая повторяемость в стихотворной речи однородных звуковых, интонационных особенностей) стихотворения: плавный, четкий, резкий, смягчающийся. ПР.
Стихотворение построено на традиционно поэтических образах: … как символы русского … и одновременно символы тоски, долгие мглистые сумерки с их богатой символикой и гром как знак разлуки.
Соприкасаясь душой с поэзией … , часто стараюсь понять, в чем волшебство его словесного мастерства, самого обыкновенного слова … . Понятие звукописи стихотворения (подбор одинаковых или похожих звуков при помощи аллитерации (повтора согласных звуков) или ассонанса (повтора гласных)) и цветописи, синтаксис стихотворения, повторы, тропы: эпитеты ПР (художественное определение, придающее выражению образность и эмоциональность), олицетворения ПР (изображение неодушевленных предметов, как одушевленных, наделение свойствами живых существ: даром речи, способностью мыслить), метафоры ПР (переносное значение слова, основанное на уподоблении одного предмета или явления другому по сходству или по контрасту; скрытое сравнение), сравнения ПР (сопоставление двух предметов, явлений с целью пояснения одного из них при помощи другого).
Очень выразительно звучат в этом произведении такие слова, как ... (выбираем из стихотворения эти слова ПР и объясняем, почему именно на них заостряет внимание поэт). При этом автор использует интересные поэтические приемы, чтобы гиперболизировать основную мысль лирического произведения: … ПР. Риторические вопросы, обращения, восклицания усиливают внимание читателя, не требуя от него ответа: ПР «Что ищет он в стране далекой? / Что кинул он в краю родном?»; повтор (рефрем) ПР: «Соловей мой, Соловей, / Голосистый Соловей!»; анафора (единоначатие) ПР: «Клянусь я первым днем творенья, / Клянусь его последним днем…»; эпифора (единство концовок) ПР: «Струится нестихающий дождь, / Томительный дождь…»; градация (своеобразная группировка определений либо по нарастанию, либо по ослабеванию эмоциональных смыслов значимости) ПР: «Не желаю, не зову, не плачу, / Все пройдет, как с белых яблонь дым»; пропуск (пропуск отдельных слов для придания фразе дополнительного динамизма) ПР: «Мы сели – в пепел! Града – в прах, / В мечи, серпы и плучи…»; противопоставление ПР: «Я царь, я раб, я червь, я бог»; инвентива (резкое обвинение) ПР: «А вы, надменные потомки, / Подлостью прославленных отцов…»; многосоюзие (увеличение числа союзов между словами с целью замедлить речь вынужденными паузами, сделать ее выразительнее) ПР: «И волны пенятся, и мчатся назад, / И снова приходят, и о берег бьют»; параллелизм (однородное синтаксическое построение предложений) ПР: «Твой ум глубок, что море, / Твой дух высок, что горы…»; инверсия (разрушение общепринятого порядка слов, перестановка частей фразы) ПР: «Где глас людей обрывается пуций (пуций глас) / И смертью чуждой всей земли неуспокоен»; антитеза ПР.
Звукопись дает яркую (выразительную ...), эмоциональную окраску настроению героя, образу, концовке стихотворения, его началу, или какой-либо части. Это отражается в … .
В этом стихотворении используется один из самых простых способов стихосложения: четырехстопный ямб (/двусложный размер стиха/, ударение на 2-ой слог ( _ / _ /), хорей (... ударение на 1-ый слог ( /_ /_), дактиль (/трехсложный размер стиха/, ударение на 1-ый слог ( /_ _ /_ _ ), амфибрахий (...ударение на 2-ой слог ( _ / _ _ /_ ), анапест (...ударение на 3-ий слог ( _ _/ _ _ / ). ПР
Рифма (мужская, женская, точная, неточная); способы рифмовки (парная, перекрестная, кольцевая) ПР.
Строфы: монострофа (1 /строчка/), дейстих (2 ...), терцет (3...), котрен (4...), октава (5...), секстина (6...), лирическая миниатюра (8 ...).
Роль последней строки. Какие слова представляются поэту особенно значимыми, которыми он может закончить стихотворение. Чудесные строки, волнующие своей проникновенностью и музыкальностью … . Невозможно недооценить значение творчества поэта в русской лирике. Именно так, с признательностью и уважением к таланту, я воспринимаю … . Яркая величественная торжественная красота русской природы, … очаровала поэта и вдохновила на новые творения … .
4. Заключение: (0,5-0,75 страницы)
1. Вступление: (0,5-0,75 страницы)
Тема … звучит на протяжении всей истории русской поэзии. Однако особенно ярко она раскрывается в многоликом творчестве поэта … . Этот человек не просто искренне выражал в своих стихотворениях эту … , но и соотносил … с … в то нелегкое … , полное социальных и душевных потрясений, время. … (поэт), как никто другой, осознает всю тяжесть судьбы Родины, … . Истоком лирики … (поэта) была та реальная действительность, которая его окружала.
2. Переход к основной части:
Для лирика главный образ его творчества - … - это нечто единое … . Так для него образ … тесно переплетается с образом …, на основе которого и построено замечательное произведение литературы «…».
3. Основная часть: (3,5-4,0 листа)
3.1. Оценка:
Это стихотворение – яркий образец пейзажной + философской = медитативной лирики, любовной, гражданской, патриотической (любовь к родине) лирики. С самого начала … предстает как … , ключевой образ стихотворения - … , за этим же - целая философия, система ценностей. Мир … - это храм с его гармонией земли и неба, человека и природы. Это лирическое произведение посвящено … .
Оно написано в жанре: стихотворения (/лирическое произведение/ по законам стихотворной речи), любовного послания (... в форме письма к реальному или фиктивному лицу), элегии (лир. жанр, выражающий преимущественно философские размышления, грустные раздумья, тоску по прошлому), сонета (/жанр стихотворного произведения/ из 14 строк), эпиграммы ( насмешка над лицом или общ. явлением), оды (стихотворение восторженного характера в честь кого-либо или события), баллады (повествовательная песня с драматическим развитием сюжета, основа – необычный случай), романсы (лирич. жанр, отличающийся от песни большей утонченностью эмоций, серьезностью содержания), думы (стихотворение философско-истирического содержания), стансы (жанр стихот. произведения: эллегическое стихотворение философского содержания, отличит. особенность: печаль, тоска). В этом лирическом произведении воплощены мечты поэта и лирич. героя, тоска, идеалы поэта, … : ПР.
3.2. Истолкование:
Роль первой строки (какая музыка звучит в душе поэта, когда он берется за перо).
История создания произведения связана с проблемами социальными (определяющими жизнь с соответствующими законами существующие в обществе), нравственными, философскими.
Разновидности композиции: вершинная (в произведении просматривается кульминация), кольцевая (в начале и в конце произведения идет речь об одном и том же), ретроспективная (обращение к прошлому при описании событий, происходящих в настоящем) и последовательная (логическая последовательность: вступление, основная часть, завязка, кульминация, развязка, концовка). ПР В каждой подчеркнуть основную мысль и главные мотивы … , кульминацию и сюжетную линию…
Необычайная правдивость и точность авторских рассуждений заставляет читателя перенестись от образа … к … . Более точно, чем сказал поэт, уже не скажешь… Чувствуется поэтическая зрелость, подлинность, непосредственность, живость … переживаний. Присущ особый психологизм, ярко выраженный в … . ПР … завораживает музыкальностью стиха и удивляет уникальным мастерством, благодаря которому автор сумел передать мельчайшие подробности движения того чувства, которое овладевает человеком … . Образ … для удивительного творца слова – воплощение … , стремление к … . Вдохновение, жизнь, слезы, любовь, … – это своеобразный «список» ценностей поэта, непосредственно связанных с … .
Необходимо подчеркнуть категории времени в стихотворении (значение прошлого, настоящего и будущего), категория пространства (реального и астрального).
Строка становиться толком для создания стихотворения, заключает в себе всю сущность стихотворения, подводит итог всего творчества поэта.
3.3. Оценка и восприятие:
Стихотворение «…» сформировало во мне то же ощущение, что и другие ранее прочитанные мною произведения этого поэта - … . Лирическое произведение пронизано настроением: трагическим, предчувствием разлуки, ожидания. Это настроение усиливается (ослабевает) от части произведения, обогащаясь (заменяясь), сменяясь мотивами (дружбы, свободы). Важную роль здесь играют смысловые знаки препинания (...!?):ПР. Настроение усиливается тем, что звучит прямое обращение к … . Интонация этого произведения: разговорная, ораторская, песенно-напевная, грустная, дружеская, трагическая, ироническая. Ритм (периодическая повторяемость в стихотворной речи однородных звуковых, интонационных особенностей) стихотворения: плавный, четкий, резкий, смягчающийся. ПР.
Стихотворение построено на традиционно поэтических образах: … как символы русского … и одновременно символы тоски, долгие мглистые сумерки с их богатой символикой и гром как знак разлуки.
Соприкасаясь душой с поэзией … , часто стараюсь понять, в чем волшебство его словесного мастерства, самого обыкновенного слова … . Понятие звукописи стихотворения (подбор одинаковых или похожих звуков при помощи аллитерации (повтора согласных звуков) или ассонанса (повтора гласных)) и цветописи, синтаксис стихотворения, повторы, тропы: эпитеты ПР (художественное определение, придающее выражению образность и эмоциональность), олицетворения ПР (изображение неодушевленных предметов, как одушевленных, наделение свойствами живых существ: даром речи, способностью мыслить), метафоры ПР (переносное значение слова, основанное на уподоблении одного предмета или явления другому по сходству или по контрасту; скрытое сравнение), сравнения ПР (сопоставление двух предметов, явлений с целью пояснения одного из них при помощи другого).
Очень выразительно звучат в этом произведении такие слова, как ... (выбираем из стихотворения эти слова ПР и объясняем, почему именно на них заостряет внимание поэт). При этом автор использует интересные поэтические приемы, чтобы гиперболизировать основную мысль лирического произведения: … ПР. Риторические вопросы, обращения, восклицания усиливают внимание читателя, не требуя от него ответа: ПР «Что ищет он в стране далекой? / Что кинул он в краю родном?»; повтор (рефрем) ПР: «Соловей мой, Соловей, / Голосистый Соловей!»; анафора (единоначатие) ПР: «Клянусь я первым днем творенья, / Клянусь его последним днем…»; эпифора (единство концовок) ПР: «Струится нестихающий дождь, / Томительный дождь…»; градация (своеобразная группировка определений либо по нарастанию, либо по ослабеванию эмоциональных смыслов значимости) ПР: «Не желаю, не зову, не плачу, / Все пройдет, как с белых яблонь дым»; пропуск (пропуск отдельных слов для придания фразе дополнительного динамизма) ПР: «Мы сели – в пепел! Града – в прах, / В мечи, серпы и плучи…»; противопоставление ПР: «Я царь, я раб, я червь, я бог»; инвентива (резкое обвинение) ПР: «А вы, надменные потомки, / Подлостью прославленных отцов…»; многосоюзие (увеличение числа союзов между словами с целью замедлить речь вынужденными паузами, сделать ее выразительнее) ПР: «И волны пенятся, и мчатся назад, / И снова приходят, и о берег бьют»; параллелизм (однородное синтаксическое построение предложений) ПР: «Твой ум глубок, что море, / Твой дух высок, что горы…»; инверсия (разрушение общепринятого порядка слов, перестановка частей фразы) ПР: «Где глас людей обрывается пуций (пуций глас) / И смертью чуждой всей земли неуспокоен»; антитеза ПР.
Звукопись дает яркую (выразительную ...), эмоциональную окраску настроению героя, образу, концовке стихотворения, его началу, или какой-либо части. Это отражается в … .
В этом стихотворении используется один из самых простых способов стихосложения: четырехстопный ямб (/двусложный размер стиха/, ударение на 2-ой слог ( _ / _ /), хорей (... ударение на 1-ый слог ( /_ /_), дактиль (/трехсложный размер стиха/, ударение на 1-ый слог ( /_ _ /_ _ ), амфибрахий (...ударение на 2-ой слог ( _ / _ _ /_ ), анапест (...ударение на 3-ий слог ( _ _/ _ _ / ). ПР
Рифма (мужская, женская, точная, неточная); способы рифмовки (парная, перекрестная, кольцевая) ПР.
Строфы: монострофа (1 /строчка/), дейстих (2 ...), терцет (3...), котрен (4...), октава (5...), секстина (6...), лирическая миниатюра (8 ...).
Роль последней строки. Какие слова представляются поэту особенно значимыми, которыми он может закончить стихотворение. Чудесные строки, волнующие своей проникновенностью и музыкальностью … . Невозможно недооценить значение творчества поэта в русской лирике. Именно так, с признательностью и уважением к таланту, я воспринимаю … . Яркая величественная торжественная красота русской природы, … очаровала поэта и вдохновила на новые творения … .
4. Заключение: (0,5-0,75 страницы)
- 0 комментариев
- Отметить нарушение!