Пользуясь планом, в парах составьте диалог (например, от лица монаха-библиотекаря и монаха, управляющего хозяйством) о

жизни и занятиях монахов. Рис. на ст. 29 Подумайте, зависел ли монастырь от внешнего мира в хозяйственном отношении. Чем ещё должен был располагать монастырь для успешного развития хозяйства? Какие книги хранились в монастырской библиотеке?