1. Рассмотрите
какие компоненты аквариума характеризуют его как модель экологической системы.
Присутствует наличие такие элементов экосистемы как: кораллы, вода, камни, водоросли, рыбки и насыщение воды кислородом.
2. Рассмотрите иллюстрации. Определите, какие живые системы на них изображены. Подпишите их.
1) лес - это природное сообщество (биоценоз)
2) утки на озере - это популяция (биогеоценозом)
3) парк - это экосистема
4) микроорганизмы - это клетка
3. Рассмотрите рисунок. Какой метод исследования он изучает?
Метод исследования - научный и экспериментальный. Свеча будет гореть, опыт доказывает, что растение выделяет кислород.
1. Рассмотрите иллюстрации. Определите чем неживая система отличается от живой системы.
Живая система - одушевленное, а неживая - это неодушивленное.
какие компоненты аквариума характеризуют его как модель экологической системы.
Присутствует наличие такие элементов экосистемы как: кораллы, вода, камни, водоросли, рыбки и насыщение воды кислородом.
2. Рассмотрите иллюстрации. Определите, какие живые системы на них изображены. Подпишите их.
1) лес - это природное сообщество (биоценоз)
2) утки на озере - это популяция (биогеоценозом)
3) парк - это экосистема
4) микроорганизмы - это клетка
3. Рассмотрите рисунок. Какой метод исследования он изучает?
Метод исследования - научный и экспериментальный. Свеча будет гореть, опыт доказывает, что растение выделяет кислород.
1. Рассмотрите иллюстрации. Определите чем неживая система отличается от живой системы.
Живая система - одушевленное, а неживая - это неодушивленное.
- 3 комментария
- Отметить нарушение!
