Математика 5 б 2016-05-24 11:56:50 Из одного пункта одновременно в противоположенном направлениях выехали два мотоциклиста. Через 5 ч расстояние между ними было 715 км.Найди скорость второго мотоциклиста ,если скорость первого 65 км/ч.
Математика 5 б 2016-05-24 11:48:52 Два одинаковых квадрата приложены друг к другу сторонами так, что получился прямоугольник. Периметр этого прямоугольника 18 см. Найди периметр квадрата.
Математика 5 б 2016-05-24 11:44:53 с 12 гектара собрали 108 центнеров гречихи а с 6 гектара 72 центнера ! НАЙДИ среднюю урожайность гречихи на этих участках
Математика 5 б 2016-05-24 11:40:54 Два автомобиля двигались с ожинаковой скоростью.Первый был в пути 8 часов,а второй-3 часа.Первый прошёл на 320 км больше второго.Сколько километров прошёл каждый автомобтль? 1)8 МИНУС 3 РАВНО А (ЧАСОВ
Математика 5 б 2016-05-24 11:36:54 78x607-19x97+904x(2081-1978) Помогите Можно сразу ответ но лучше по действиям
Математика 5 б 2016-05-24 11:28:56 андрей оценивает длинну двора на глаз!костя и алеша измеряют его.они дважды откладывают рулеткой по 20м. а затем отмеряют еще 14м.на сколько метров ошибся андрей?
Математика 5 б 2016-05-24 11:20:58 Дачный домик состоит из прихожей и комнаты.Площадь пола прихожей 5м в квадрате,а пола комнаты-в 3раза больше.Пол дачного домика выстлали плиткой,расходуя 25плиток на 1м в квадрате площади пола.Сколько
Математика 5 б 2016-05-24 11:13:04 Одна бригада рабочих может посадить 600 деревьев за 10 дней,а другая-за 15 дней.За сколько дней могут посадить эти деревья обе бригады,работая вместе?
Математика 5 б 2016-05-24 11:05:05 помогите решить задачу Путешественники проехали всего 860км ,из них на автобусе на 460 км меньше , чем на поезде . Сколько часов они были в пути ,если скорость автобуса 50 км/ч ,а поезд- 66км /ч?
Математика 5 б 2016-05-24 11:01:05 В магазин привезли 182 кг овощей: моркови, капусты и свеклы. Масса капусты и свеклы вместе составила 125 кг. Сколько кг каждого вида овощей привезли в магазин, если масса моркови и свеклы тоже равна 1
Математика 5 б 2016-05-24 10:53:05 Вычисли значение следующих выражений,соблюдая порядок выполнения действий первой и второй ступеней: 258 + 15 : 5 - 8 * 9, 125 : 25 + (782 - 756) * (892 - 870), 55 - 10 : 2 + 50. Помогите Я забыла как
Математика 5 б 2016-05-24 10:45:03 в 12 ящиков и 18 корзин разложили 246 кг яблок, а в 17 ящиков и 18 корзин разложили 281 кг яблок. сколько кг яблок в одном ящике?
Математика 5 б 2016-05-24 10:41:02 Из 27 одинаковых нераскрашенных кубиков составили один большой кубик и по красили все его грани.После этого большой кубик снова разложили на маленькие кубики.Сколько получилось кубиков, которые сталис
